追隨那束光！“00后”大學(xué)生回村記

六丹村的午后，陽光透過玻璃窗，在老支書的辦公桌上投下斑駁的光影。電腦屏幕上密密麻麻的表格，讓他愁眉不展，手指在鼠標(biāo)上猶疑不定。“這個數(shù)據(jù)要怎么篩選匯總啊……”老支書喃喃自語，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

這時，一個清脆的聲音從身后傳來：“支書，這個讓我來幫您吧。”扎著馬尾辮的年輕女孩笑著走上前來，接過鼠標(biāo)。只見她手指在鍵盤上輕快跳動，不一會兒就制作好了統(tǒng)計表格，還貼心地設(shè)置了自動計算公式。

“真是太謝謝你了，小楊！”老支書如釋重負(fù)，“我們這些老同志，對著這些新玩意兒真是束手無策啊。”

“這是我應(yīng)該做的。”女孩笑容溫暖，“以后有什么電腦操作的問題，隨時找我就好。”

這個女孩叫楊明微，2000年出生，2022年畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)院，目前是百色市田林縣八桂瑤族鄉(xiāng)六丹村新來的村民委員會副主任。她的到來，像一縷春風(fēng)吹進(jìn)了這個偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族村寨。

選擇：從走出去到走回來的堅定

2021年，在廣西民族師范學(xué)院的教室里，楊明微第一次深入了解黃文秀的事跡后，激動地對室友說道：“原來一個人真的可以改變一個村莊！文秀師姐能做到的，我們也可以試試。”

室友疑惑不解：“大家都想留在大城市，你為什么總想著回去？”

“正因為大家都想出去，家鄉(xiāng)才更需要有人回去啊。”楊明微的目光堅定而清澈。

楊明微說，黃文秀的故事深深打動了她，但不是某個宏大的瞬間，而是日記里的一句非常樸實的話：“很多人從農(nóng)村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人。 ”這種“逆行”不是一時沖動，而是源于一種深刻的生命連接和責(zé)任，“她讓我看到，個人的價值可以通過與家鄉(xiāng)的土地和人民緊密結(jié)合來實現(xiàn)，這種價值無比厚重。”

2022年夏天，楊明微大學(xué)畢業(yè)后來到田林縣利周瑤族鄉(xiāng)擔(dān)任信息員。“小楊，這個電子報表我們老是弄不好。”老同事的求助讓她意識到基層對數(shù)字化辦公的迫切需求。“沒關(guān)系，我教您。其實很簡單，一步一步來。”她總是這樣耐心地回答。

同年年底，她轉(zhuǎn)到高龍鄉(xiāng)擔(dān)任協(xié)理員。一次下村走訪時，有村民直言：“你們這些大學(xué)生說的政策，我們聽不太明白。”她馬上用當(dāng)?shù)胤窖越忉專骸熬拖穹N地要施肥，政府這是在給大家‘政策施肥’呢！”生動的比喻讓村民們會心一笑。

2025年6月，當(dāng)?shù)弥�家鄉(xiāng)六丹村急需年輕干部時，楊明微毅然選擇回去。母親心疼地勸阻：“你在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干得好好的，回村里太辛苦了。”她卻說：“媽，正是因為我們村條件差，才更需要年輕人。”

面對家人和朋友的質(zhì)疑，她這樣解釋：“現(xiàn)在村里正是用人之際，沒有人愿意回來，都是一些年紀(jì)較大的村干部在撐著。我在大城市發(fā)展可能只是顆小小的釘子，但回到家鄉(xiāng)我能夠做很多有意義的事情，成為一個對家鄉(xiāng)有貢獻(xiàn)的人。”

楊明微在填寫工作報表。受訪者供圖

融入：從“大學(xué)生”到“我們村阿妹”的轉(zhuǎn)變

回村第一天，老支書握著楊明微的手激動地說：“小楊，你可算回來了！咱們這些老同志就盼著有個懂電腦的幫手。”雖然是從小在村里長大的姑娘，但以村干部身份回來，楊明微還是遇到了新的挑戰(zhàn)。

“回到村里面的最大挑戰(zhàn)是身份轉(zhuǎn)變帶來的距離感。”楊明微回憶道，“村民們雖然認(rèn)識我，但現(xiàn)在我是村干部，他們可能會覺得我是年輕人、大學(xué)生，光會理論，不會做實際的事情。”

面對這種挑戰(zhàn)，她摸索出了一套方法：“首先我會多主動接觸村民，不說客套話，多用方言跟鄉(xiāng)親們聊天，讓大家更好地了解我；其次是主動幫村民解決一些生活上的小麻煩，用實實在在的幫助消除距離感。”

在留守老人鄂阿婆家中，楊明微手把手地教老人操作智能手機(jī)：“阿婆，您點開這個綠色按鈕，就能看見在廣東打工的兒子了。”當(dāng)視頻接通，兒子的笑臉清晰出現(xiàn)在屏幕上時，鄂阿婆激動得熱淚盈眶，連聲說：“這可比打電話強(qiáng)多了！阿妹，真是太謝謝你了！”

這樣的教學(xué)過程中充滿了感人的細(xì)節(jié)。起初，鄂阿婆對智能手機(jī)的操作十分生疏，“她光是找微信的圖標(biāo)就要摸索好久，點擊屏幕時總是力度不夠，手指輕輕掠過屏幕，導(dǎo)致沒有反應(yīng)。”面對這些困難，楊明微想出了貼心的解決辦法：“我不僅一次次手把手地教，還把圖標(biāo)和字體都放大，簡化每一個操作步驟，讓阿婆一打開手機(jī)就能看得清清楚楚。”

經(jīng)過幾天的耐心指導(dǎo)，鄂阿婆已經(jīng)能夠熟練地與兒子視頻通話了。“當(dāng)她臉上綻放出幸福笑容的那一刻，我的眼眶也濕潤了。”楊明微動情地說，“這看似簡單的幫助，對留守老人而言，卻是連接親情的重要橋梁，蘊(yùn)含著獨特而深刻的意義和價值。”

在村委辦公室，她耐心指導(dǎo)老同志使用辦公軟件：“大家別急，慢慢學(xué)。以后報表就不用熬夜手寫了。”她還建立了“村務(wù)通知群”和“鄉(xiāng)親嘮嗑嗑群”，用短視頻宣傳惠農(nóng)政策，讓村里工作煥然一新。

楊明微在教村里留守老人使用智能手機(jī)。受訪者供圖

綻放：青春力量的“蝴蝶效應(yīng)”

楊明微的到來，給六丹村帶來了實實在在的變化。如今，25歲的她忙碌在鄉(xiāng)村振興的第一線，短短幾個月就幫助39戶脫貧戶申請產(chǎn)業(yè)獎補(bǔ)，為老人辦理高齡補(bǔ)貼，完成“雨露計劃”申報......

最讓她印象深刻的是養(yǎng)鴨的黃叔叔。“他最初很抵觸，覺得申請手續(xù)麻煩，而且對政策將信將疑，怕‘白忙活一場’。”楊明微耐心幫助他辦理申請材料，做好驗收工作。“獎補(bǔ)資金到位那天，他特意到村部感謝我們，那一刻我感受到，我的工作不僅僅是填表蓋章，更是點燃他們繼續(xù)奮斗的希望和信心。”

更讓人欣喜的是，楊明微的回歸產(chǎn)生了“蝴蝶效應(yīng)”。在外打工的同村青年蒙柔敏返鄉(xiāng)探親時特地來找她：“看你把村里工作搞得這么紅火，我都心動了。”

蒙柔敏當(dāng)時在廣州某管理有限公司做監(jiān)理員。今年8月份回來，看到村里晚上也有了路燈，有了新的廣場和舞臺，大媽們在跳廣場舞，楊明微用投影儀給大家放電影。“她突然覺得，家鄉(xiāng)不再是那個黑燈瞎火、暮氣沉沉的地方了。”

聽到這句話時，楊明微的第一反應(yīng)是“難以置信，然后是有壓力”。她心想：“自己真的有這么大影響力嗎？她回來萬一發(fā)展不好，我會不會耽誤了她？”但她又感到欣慰，“這說明我的選擇和價值，真的被看見了，并且能產(chǎn)生‘蝴蝶效應(yīng)’。一個人的回歸，可能帶動一群人，這才是鄉(xiāng)村振興最需要的。”

她給蒙柔敏的建議很務(wù)實：“先別盲目辭職，可以結(jié)合廣州的經(jīng)驗，看看村里有什么資源能對接，可以試試其他新的發(fā)展思路，或者回來考個基層崗位，穩(wěn)扎穩(wěn)打。”

現(xiàn)在再看回村的決定，楊明微有了新的感悟：“鄉(xiāng)村振興不是一句口號，它是由一個個具體的人、一件件瑣碎的小事構(gòu)成的。它不僅是修路蓋樓，更是修復(fù)人心，重建鄰里信任，是讓生活在這片土地上的人有盼頭、有尊嚴(yán)。”

如今，家里人也為她的選擇感到驕傲。“他們看到我總是忙前忙后的為村民們解決問題，謀福利，并得到村里人的愛戴和領(lǐng)導(dǎo)同事們的好評，開始覺得我的選擇是對的并為我感到自豪。”楊明微的父母現(xiàn)在會自豪地向親戚朋友介紹：“我家閨女在村里當(dāng)干部，讓大家別小看這工作，管著好多事，現(xiàn)在村里人都認(rèn)可她，領(lǐng)導(dǎo)同事都表揚她很能干。”

楊明微在入戶給村民講解惠民政策。受訪者供圖

站在村頭，望著這片生她養(yǎng)她的土地，楊明微滿懷信心地說：“家鄉(xiāng)是根，基層是我們年輕人實現(xiàn)價值的舞臺。我相信會有更多年輕人選擇回來，共同建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。”

這個年輕的“00后”大學(xué)生，正用自己的青春畫筆，在家鄉(xiāng)的土地上描繪著鄉(xiāng)村振興的美麗畫卷。