■逐夢(mèng)前行
鄧 軍
陳望道先生為廣西師范大學(xué)的紅色校史書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆，讓一代代師大人倍感驕傲、備受鼓舞。新時(shí)代的師大人更有決心將勇于追尋真理、敢于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的望道精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。
近年來(lái)，廣西師范大學(xué)秉持紅色基因，傳承望道精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)培育馬克思主義理論及教育人才。學(xué)校充分發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院在廣西馬克思主義理論和思想政治教育人才培養(yǎng)的孵化器和主基地作用，建設(shè)一流課程、辦好一流專(zhuān)業(yè)、培育一流人才。按照高精尖的要求，突出人才培養(yǎng)的品牌意識(shí)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極創(chuàng)新“校地合作”的人才培養(yǎng)模式。思想政治教育專(zhuān)業(yè)順利入選國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)，馬克思主義基本原理課程建設(shè)成為國(guó)家一流課程。
創(chuàng)新高校思想政治理論課教學(xué)模式。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，按照政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一的要求，持續(xù)推進(jìn)思政課教育教學(xué)改革，努力建設(shè)好立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程和“靈魂課程”，在提高育人質(zhì)量上下功夫，探索出思政課“課堂專(zhuān)題教學(xué)+課后實(shí)踐研修+網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)+多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”的四位一體新模式，實(shí)現(xiàn)了講授課堂“活起來(lái)”，討論課堂“熱起來(lái)”，實(shí)踐課堂“動(dòng)起來(lái)”，網(wǎng)絡(luò)課堂“實(shí)起來(lái)”，將思想政治理論課打造成為深受大學(xué)生喜愛(ài)的“金課”。
實(shí)現(xiàn)思政課程與課程思政同向同行協(xié)同育人。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”為主攻方向，創(chuàng)新思想政治理論課課程建設(shè)體系，面向全校本科生開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”必修課程，將“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題研究”作為馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士、碩士研究生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程，積極開(kāi)發(fā)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣西的生動(dòng)實(shí)踐”“紅色廣西”“楊東莼”等校本課程，形成了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群。在深入推進(jìn)“課程思政”建設(shè)的同時(shí)，實(shí)施“馬克思主義學(xué)科領(lǐng)航計(jì)劃”，發(fā)揮馬克思主義對(duì)學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的指導(dǎo)作用，大力建設(shè)“馬克思主義學(xué)科群”，充分發(fā)掘和運(yùn)用紅色文化資源、廣西地方文化資源、多學(xué)科的思想政治教育資源，豐富教學(xué)內(nèi)容與方式，完善學(xué)校十大育人體系，探索思政課程與課程思政協(xié)同育人機(jī)制，形成“課程思政”與“思政課程”共向發(fā)力、合力強(qiáng)大的“大思政”格局。
進(jìn)一步發(fā)揮好全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院引領(lǐng)作用。廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論一流學(xué)科建設(shè)走在西部地區(qū)和民族地區(qū)高校的前列，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流等方面發(fā)揮了重要的示范引領(lǐng)和輻射作用。今后將努力把馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)和民族地區(qū)馬克思主義理論人才培養(yǎng)的示范基地，成為西部地區(qū)和民族地區(qū)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的榜樣標(biāo)桿，成為西部地區(qū)和民族地區(qū)馬克思主義理論創(chuàng)新的學(xué)術(shù)高地，成為西部地區(qū)和民族地區(qū)馬克思主義理論教育教學(xué)改革的示范引領(lǐng)者，成為助推西部地區(qū)和民族地區(qū)科學(xué)發(fā)展的高端新型智庫(kù)，成為推進(jìn)西部地區(qū)和民族地區(qū)馬克思主義大眾化的堅(jiān)強(qiáng)陣地，成為立足區(qū)域?qū)嵺`、面向東盟、具有重要國(guó)際影響的馬克思主義理論研究宣傳平臺(tái)。
（作者系廣西師范大學(xué)黨委書(shū)記、教授）
